Nöbetçi Eczaneler
YURTTAN (KFK Ajans) – KPSS sonuçlarının açıklanmasının ardından öğretmen adayları, branşlar arası öğretmen ihtiyaçlarını merakla araştırmaya başladı. 2026 yılı itibarıyla Türkiye genelinde en fazla öğretmen ihtiyacı, 25 bin 400 kişilik açıkla özel eğitim öğretmenliğinde ortaya çıktı.
Atama sürecinde adayların en çok dikkat ettiği konulardan biri branşlardaki öğretmen ihtiyaçlarıdır. 2026 verileri, bazı alanlarda önemli bir öğretmen açığı bulunduğunu gözler önüne seriyor.
Öne Çıkan Branşlar
İlk sırada yer alan özel eğitim öğretmenliğini, 10 bin 600 öğretmenle sınıf öğretmenliği takip ediyor. Üçüncü sırada 8 bin kişilik ihtiyacı ile din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği bulunuyor.
7 bin 200 öğretmen ihtiyacı ile İngilizce öğretmenliği ve 6 bin 400 kişilik ihtiyaçla rehberlik (PDR) alanı da yüksek talep gören branşlar arasında yer alıyor. Ayrıca okul öncesi öğretmenliği, ilköğretim matematik öğretmenliği ve Türkçe öğretmenliği de dikkat çeken diğer alanlar arasında.
En Fazla İhtiyaç Duyulan 20 Branş
2026 verileri doğrultusunda Türkiye genelinde öğretmen ihtiyacının en fazla olduğu 20 branş ve altlarındaki ihtiyaç sayıları aşağıda sunulmuştur:
| Branş Adı | İhtiyaç Sayısı |
|---|---|
| Özel Eğitim Öğretmenliği | 25.400 |
| Sınıf Öğretmenliği | 10.600 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği | 8.000 |
| İngilizce Öğretmenliği | 7.200 |
| Rehberlik (PDR) | 6.400 |
| Okul Öncesi Öğretmenliği | 5.500 |
| İlköğretim Matematik Öğretmenliği | 4.900 |
| Türkçe Öğretmenliği | 4.400 |
| Fen Bilimleri Öğretmenliği | 4.000 |
| Bilişim Teknolojileri Öğretmenliği | 3.300 |
| Beden Eğitimi Öğretmenliği | 3.000 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmenliği | 2.800 |
| Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği | 2.500 |
| Matematik (Lise) Öğretmenliği | 2.300 |
| Arapça Öğretmenliği | 2.000 |
| Müzik Öğretmenliği | 1.900 |
| Görsel Sanatlar Öğretmenliği | 1.700 |
| Tarih Öğretmenliği | 1.600 |
| Coğrafya Öğretmenliği | 1.400 |
| Kimya Öğretmenliği | 1.100 |
Atama Seçeneklerinde Önemli Kriter
KPSS sonuçlarının ardından branş bazında ihtiyaç sayıları üzerine analiz yapan öğretmen adayları, açıklanan bu verileri atama tercihleri açısından dikkate alıyor.